Нужна ли нам "вторая жизнь"? (В наших детях наше продолжение или чему мы можем у ...

НО ПРИ ЭТОМ УЧИТЕЛЯ ПРОСЯТ, ЧТОБЫ МЫ ЕГО НЕ ЗАБИРАЛИ ПОСЛЕ 9 КЛ, НЕ ПЕРЕВОДИЛИ В ГОРОДСКОЙ ЛИЦЕЙ. ПОСКОЛЬКУ ИМ ИНТЕРЕСНО С НИМ РАБОТАТЬ! ПОСКОЛЬКУ ОН НЕОРДИНАРНЫЙ!
К ЧЕМУ МОИ ВСЕ ИЗМЫШЛЕНИЯ? Я ДУМАЮ, ЧТО В СОВОКУПНОСТИ НАДО ДЕЙСТВОВАТЬ: ШКОЛА-СЕМЬЯ-ОБЩЕСТВО-ГОСУДАРСТВО! ЕСЛИ УЖ ВЫПАДАЕТ КАКОЕ-ТО ЗВЕНО - РОДИТЕЛИ, СЕМЬЯ ДОЛЖНЫ ВСТАТЬ НА МЕСТО ЭТОГО ВЫПАВШЕГО ЗВЕНА! ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ ИЗ ВАШЕГО РЕБЁНКА НЕ СВИН, А ЧЕЛОВЕК!