Общение и межличностные отношения. Взгляд психолога. Совет, подсказка. Ваши ...

[Leya]

В *школе, *где * *существует *система- *"учитель- *ученик", * а *не *"психиатр *и *больной," *как *пишет *Надежда, благожелательное *отношение *к *ребёнку, готовность *принять *его *таким,какой *он *есть, * *сочетается с *умением *установить *определённые *правила *и *границы.Помните *правила *поведения *уч-ся? *Малышам *трудно *усидеть *на *месте *и *без *шума *на *уроке не *обойтись Слова- *увещивания *порой , как *об *стенку *горох. И *вот *нестандартное *поведение *учителя: он *замолкает *и * достаёт *табличку *, *где *крупно * начертано-"Тишина".Вот *так *фокус! *Всем *опять *интересно, *что *дальше *будет.. Непоседы *чаще *у *доски *побывают, *застенчивые *могут * пока *и *с *места *отвечать....Вообщем, *ребёнку *должно *быть *комфортно *в *классе, *он *должен *хотеть *приходить *туда, *где *все *его *знают *и *радуются *приходу. *Учитель * *вызывает *доверие, *ведь *он , *случается , и *о *себе *рассказывает,о *своих *близких.... *И *детям *надо *тоже *выговориться на *отвлечённые *темы, *они *будут *благодарны * тем, *кто *их *выслушает.Мне, *кажется, *что *здесь * стоит *ещё * вспомнить *хорошо *забытое *старое *средство--личный *дневник.