Наша интеграция в современное немецкое общество: опыт, успехи и проблемы...

[ALEKSO]

Russlanddeutsche Aussiedler mussen haufig einen beruflichen Abstieg in Kauf nehmen, wenn sie nach Deutschland kommen. In besonderer Weise sind Lehrerinnen und Lehrer betroffen, deren Studienabschlusse nicht den deutschen Anforderungen entsprechen. Der Soziologe Eugen Eichelberg hat dazu eine Befragung durchgefuhrt. Eichelbergs Untersuchung den Schluss nahe, dass kaum ein Lehrer den Sprung in den Schuldienst schafft, selbst dann nicht, wenn seine Studienschlusse von den Behorden anerkannt werden. Haufig wird ihnen ein Zusatzstudium nahegelegt, doch nur selten lassen die personlichen oder familiaren Umstande einen weiteren Ausbildungsgang zu. So schatzen die Befragten ihre Chancen, jemals wieder vor einer Klasse zu stehen, durchweg als gering ein. Fur eine Beschaftigung an Schulen spricht jedoch der beachtliche Vorteil der Zweisprachigkeit russlanddeutscher Lehrerinnen und Lehrer. (ornis-press.de/brachliegende-potentiale.1346.0.html)