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Uberhaupt fehlt im Programm eine sichtbare intellektuelle und kulturelle Komponente, au?er solchen nebulosen Floskeln wie etwa eine „Erhaltung und Entwicklung der geistigen und national-kulturellen Traditionen“ oder eine „informationsanalytische Unterstutzung von Projekten der Entwicklung des ethno-kulturellen Potentials“. Aber der letzte Zensus zeigte erneut, dass der gegenwartige Bildungsstand der deutschen Minderheit (103 Akademiker auf 1.000 Personen im Alter von 15 Jahren und alter) noch wesentlich unter dem Landesdurchschnitt (157) liegt, was eine unmittelbare Folge der direkten und indirekten Diskriminierungen ist. Jedoch fehlen hierzu langfristige Ma?nahmen uber eine dauerhafte Forderung der Fach- und Hochschulbildung der deutschen Minderheit, wie zum Beispiel die Grundung einer Stiftung, die zielgerecht Stipendien zum Studium im In- und Ausland vergeben konnte.
Kein einziges Wort wird uber eine Nationaluniversitat mit russischer und deutscher Unterrichtssprache, uber eine Forderung der zweisprachigen Gymnasien in den Stadten, uber das Aufbauen einer nationalen Bibliothek, eines professionellen Theaters, eines Fernsehsenders, einer Nationalgalerie und dergleichen Institutionen verloren; eine Selbstverstandlichkeit bei jedem anderen russlandischen Volk. Welche dauerhafte Perspektive bietet dieses Programm tausenden Studenten, jungen Wissenschaftlern und hochqualifizierten Fachleuten? Bereits 2002 gab es in Russland 12.900 deutsche Hochschulabsolventen allein im Alter von 20 bis 29 Jahren. Sollen sie sich im Landkreis Halbstadt um eine Anstellung in mobilen Schlachthofen oder Schweinestallungen bemuhen?