К инвалидам отношусь нормально, абсолютно ничего не имею против к интеграционным детским садам, где нормальные дети с инвалидами. Но я категорически против, чтобы дети с сохранным интеллектом учились Forderschule, Я как раз наверно лучше вас просвещенна, уж поверьте, у меня у мужа своя адвокатская практика,и с такими проблемами к нему несколько раз обращались, родители на подписывают бумаг, а потом удивляются,

У детей с сохранённым интелектом тоже бывают проблемы и не маленькие....;-) ........

Проблема проблеме рознь, не так ли;-)

Вот из за таких мам дети и страдают потом,потомучто амбиции привыше ,возможностей самого ребёнка.

С амбициями у меня все в порядке, как и у моих детей тоже. а вот у вас по-моемому большие комплексы и заниженная самооценка.(F)

Не стоит ругаться. Я вам сейчас пример расскажу. У моей знакомой дочку через лернамт направили от школы в Фёрдершуле, привязались к девчонке и всё, как бы мама не отстаивала её для нормальной школы.Они специально переехали, поменяли крайс из-за таких тёрок со школой. Она отучилась там полгода, учителя Фёрдершуле никак не могли понять почему она вообще попала в эту школу. Ребёнок читатет и пишет в 8 лет и на русском и на немецком прописными, в первом классе в другой школе были хорошие показатели, а в этой школе и подавно,а за пол года во 2 классе Фёрдершуле ничего нового не узнала. Дети из класса только научились писать еле-еле печатными. Деректор Фёрдершуле подала на лернамт в суд, за то что непонятно как ребёнка тестировали и на каком вообще основании ребёнка затолкали. В суде спросили девчонку, а чем ты занималась на уроках когда другие учили буквы, она ответила просто читала. Вот и представьте, ребёнок полгода читал на уроках книги принесённые из дома в то время когда должен был получать соответствующие знания. *Суд был в возмущении, и их перевели в нормальную школу, ещё директора и учительницу предыдущей школы наказали, за то что даже не попытались ребёнку предоставить помощь в обучении. а сразу же выпихнули в Фёрдершуле.

Я очень рада за девочку и за родителей , что все у них благополучно разрешилось и на их пути встретились действительно профессионалы.(Y)

а, давайте не будем путать Fruhforderung und Forderschule! Fruhforderung - это дошкольное образование для детей с определёнными дефицитами, часто вполне исправимыми, например, малый словарный запас или социальные проблемы..., туда отправить ребёнка - это довольно неплохо и на будущее ребёнка никак не влияет, а Forderschule - это *школа для детей с определёнными отклонениями и, закончив такую школу и получив аттестат этой школы возможности выбора у ребёнка намного меньше в сфере занятости.

Против Fruhforderung абсолютно ничего не имею против, *сама вожу ребенка уже два года к логопеду, результаты очень неплохие.

для меня, например, помощник ветеринара, тоже, не предел мечтаний... и я не считаю, что это плоая профессия, одно дело, когда ребёнок это выбрал, потому что это его траумберуф, а другое - от безысходности и отсутствия альтернативы