Понятно. Только что отправил им мэйл, но если такая ситуация, то пожалуй лучше съезжу, тем более, что у меня начался отпуск - время есть.

Glebowitschute fragte, wie man den Deutschunterricht einer Lehrerin aufbauen konne, wenn sie dafur nicht ausreichend qualifiziert sei. Nach Angaben von Glebowitschute seien 12 Absolventen der Deutschen Abteilung der Padschule in den Rayon Tabuny geschickt worden. Und wie sei es passiert, dass die Absolventen nicht dort als Deutschlehrer eingestellt wurden, wo es notig ware. Das Kontrolldiktat machten die Viertklassler mit schlechten Noten. Aus dieser Situation sei es zu verstehen, warum die Kinder aus der Grundschule Choroscheje nach dem Wechsel in der Mittelschule Serebropol im Fach Deutsch nicht nachkommen.
Weiterhin fragt Glebowitschute, warum sich das Rayonparteikomitee und die Rayonvolksbildungsabteilung keine Sorgen um die Situation machen. Nach Glebowitschute sei das Niveau des Deutschunterrichts in den Rayons Slawgorod und Chabary viel hoher als in Tabuny. Durch die Redaktion forderte sie die betreffenden Leiter auf, die Situation zu klaren. Ursache fur die Abschaffung des Deutschunterrichts sei ihrer Meinung nach die falsche Kaderpolitik.
Am 8.April 1971 schickte V.Poljanski, Mitarbeiter des „Neuen Lebens“ einen Brief an J.Schellenberg, RF-Chefredakteur, in dem er mitteilte, dass im Marz im Bildungsministerium der RSFSR die Vertreter der Altaier Volksbildungsabteilung Rechenschaft uber die Lage beim Unterricht der deutschen Muttersprache abgelegt hatten. „Aus ihrer Mitteilung ist zu entnehmen, dass im Laufe der letzten Jahre lediglich in funf Schulen der Region der muttersprachliche Deutschunterricht aufgegeben wurde. In unserer Schrift fuhrten wir an, dass der Unterricht der deutschen Muttersprache fast zur Halfte eingeschrankt wurde, wobei wir uns auf Ihren Brief beriefen“, so Poljanski. Er bat Schellenberg, „nun unbedingt eine Bestatigung der angegebenen Zahlen... mit folgenden Angaben schleunigst zukommen zu lassen: genau in welchen Schulen der Unterricht der deutschen Muttersprache in den letzten 4-5 Jahren aufgehort hat.“ Es sei „naturlich gut“, wenn „die Grunde hierfur angegeben wurden“ (Archiv RF/ZfD).

Продолжение повествования о борьбе вокруг преподавания немецкого языка в немецкие селах Алтая в послевоенный период
Am 19. Marz 1970 bekam die Redaktion einen Bericht von Biruta Glebowitschute, Deutschlehrerin der Slawgoroder Padschule, die die Situation mit dem muttersprachlichen Deutschunterricht im Rayon Tabuny beleuchtete. Sie teilte mit, dass im Rayon Tabuny die deutsche Sprache nach dem erweiterten Programm in den Grundschulen Saratowka und Choroscheje sowie in der Mittelschule Serebropol unterrichtet werde. In Serebropol werde Deutsch in der 4.Klasse nur 12 Schulern, das hei?t der Halfte der Klasse, beigebracht. Den Unterricht leitet Christina Masur, Absolventin der deutschen Abteilung der Padschule des Jahres 1968. Nach Glebowitschute beherrsche die junge Lehrerin die Methodik des Deutschunterrichts, verwende Anschauungsmaterialien, gestalte den Unterricht lebendig mit Liedern, Spielen und Ratseln.
Die berechtigte Frage, warum Deutsch nur fur die Halfte der 4.Klasse unterrichtet wird, beantwortet der Leiter der Rayonvolksbildungsabteilung: Die ubrigen Eltern hatten sich gegen den Deutschunterricht fur ihre Kinder entschieden. (Glebowitschute fragte, ob denn nachgewiesen werden konne, dass die Eltern diese Einstellung geau?ert haben.)Warum wird in der Vorbereitungsklasse die deutsche Sprache uberhaupt nicht unterrichtet? Im Dorf Sabawnoje sei die deutsche Sprache nur bis Mitte des Schuljahres unterrichtet worden; nachdem die Lehrerin in Schwangerschaftsurlaub gegangen war, wurde der Deutschunterricht vollig eingestellt.
Im Dorf Choroscheje wird Deutsch ab der 2.Klasse unterrichtet. In der 3.Klasse unterrichtet E.A.Derksen, die ein Fernstudium an der Barnauler Padagogischen Hochschule machte. Ihre Deutschkenntnisse genugten, um die Sprache zu unterrichten. Sie sei tatkraftig und anspruchsvoll, benutze im Unterrichtschallplatten mit deutschen Texten.
In der 2. und 4.Klasse wird Deutsch von W.I.Schneider unterrichtet, die die russische Abteilung der Padschule beendete und fur den Deutschunterricht nicht geeignet sei, ihr fehlt die Methodik des Deutschunterrichts.

Die ortlichen Behorden kummerten sich weder in den 50er und 60er Jahren noch 20 Jahre danach um die nationalen Probleme der Deutschen (dazu gehort auch der Deutschunterricht). In der an die Redaktion der „Roten Fahne“ gerichteten Antwort des Rayonparteikomitees von Rubzowsk vom 3. Januar 1983: „Als Antwort auf die Publikation von Gottfried Knaub in der Nr.37 vom 8.Dezember 1982 ‚Ohne gebuhrende Aufmerksamkeit’ teilen wir mit, dass im Rayon Rubzowsk mit den Burgern deutscher Nationalitat eine zielgerichtete politisch-erzieherische Massenarbeit durchgefuhrt wird. Deutsch kann in den Schulen nur als Fremdsprache unterrichtet werden, da in der RSFSR Russisch die Muttersprache ist. Sekretar des Rayonkomitees der KPdSU N.Bondarj. 30.12.1982“ (Archiv der RF/ZfD).
Rudolf Erhardt, Chefredakteur der „Roten Fahne“ (Schon als Komsomolaktivist schrieb Rudolf Erhardt aus dem Dorf Redkaja Dubrawa an die „Rote Fahne“: „Wenn ich manchmal von jungen Sowjetdeutschen horen muss, die deutsche Sprache sei nicht fur sie, es genugt, dass sie russisch lesen und schreiben konnen, dann wird mir schwer ums Herz“), verfasste einen emporten Brief an den Genossen Bondarj, in dem er versuchte, dem „Parteibonzen“ zu erklaren, dass die deutschen Kinder nach allen sowjetischen Gesetzen das Recht haben, Deutsch als Muttersprache zu lernen. Dieser Brief kam schlie?lich auf den Tisch des Sekretars des Regionsparteikomitees Newski, der seiner Presseabteilung folgendes verordnete: „Lehrt den Redakteur der Zeitung ‚RoteFahne’, den Genossen Erhardt, wie man mit einem ersten Sekretar des Rayonparteikomitees sprechen soll“ (Archiv der RF/ZfD).

Года 2 назад,где то в инете,я нашла в одной из старых газет,выступление Натальи Геллерт,по моему это было последнее *её выступление на последнем пленуме ЦККПСС, для тех времён оно было очень смелым,речь шла о судьбе немецкого народа,Мне очень хочется скопировать себе на память это выступление её,но не могу найти эту информацию.
Кто поможет?
Многие годы Наталья Геллерт была трактористкой в Казахстане, асейчас она депутат Мажилиса Парламента и вопросы аграриев решает уже нареспубликанском уровне.

Н.В. Геллерт выступила 5 мая 1989 года на заседании Идеологической комиссии ЦК КПСС (полный текст публиковался в "Нойес ЛЕбен", частично в "История российских немцев в документах", Москва, 1993 г.,с.239-241). Было бы время, оба текста имеются в моем архиве. Насколько знаю текст выступления для Н.В.Геллерт писал Г.Г.Вормсбехер - я могу запросить у него текст, если он имеет его в электронном варианте. Как известно, тогда мы все, в лучшем случае, пользовались печатными машинками...

В конце *80-х *в *журнале "Знамя" была опубликована статья *Гуго * Вормсбехера о *судьбе *немцев *в *СССР.Тогда *я *впервые *столкнулась с *тем,что *о * событиях *,о которых раньше говорили *только *в *узком кругу *близких, было написано *открыто * на *страницах *центрального *издания.Чувства были *непередаваемые. Многие *более поздние *ст. Г.Вормсбехера в *интернете *есть,эту *найти * не *могу.Очень *хотелось *бы *перечитать...

Продолжение основной темы
Миля Больгерт Шлейдовец искала доклад Н.В. Геллерт от 5 мая 1989 года на заседании Идеологической комиссии ЦК КПСС;
Лилия Ремпель (Kемпель) писала, что в конце *80-х *в *журнале "Знамя" была опубликована статья *Гуго * Вормсбехера о *судьбе *немцев *в *СССР...»Очень *хотелось *бы *перечитать... «
Я обратился вчера к Г.Г.Вормсбехеру, проживающему в Москве, и получил следующий ответ:

«Добрый вечер, Иосиф!
Высылаю материалы.
В подготовке выступления Н.Геллерт она тоже принимала участие - ее замечания были вполне логичными. Я относился к ней с большим уважением. Ее согласие выступить на таком уровне с таким текстом - это был подвиг.
Г.Вормсбехер“
Статью Г.Г.В. я из-за ее большого объема не могу поставить в тему (кому она интересна, сообщите мне в личку свой электронный адрес, я ее вышлю).
Выступление Н.В.Геллерт я дам в теме по частям.

Текст выступления
члена Идеологической комиссии ЦК КПСС Н.В.Геллерт
на заседании Комиссии 5 мая 1989 г.

Товарищи, вы знаете, что я не специалист в национальном вопросе, поэтому было бы, наверное, просто некорректно, если бы я стала говорить о научных или правовых аспектах этого вопроса. Однако сегодня нет, наверное, советского человека, которого не волновали бы национальные проблемы. Меня они волнуют тоже.
Вы знаете и то, что моя семья - интернациональная. Поэтому у меня много родственников и среди немцев, и среди казахов. И я не могу себе представить, чтобы в нашей большой семье кто-то имел больше прав, кто-то меньше. Если бы это было так, то *неизбежно были бы обиды, и семья была бы уже не семья.
Думаю, что и в нашей большой семье советских народов все должны быть равны и все должны иметь равные условия для национальной жизни. Что, на мой взгляд, должно входить в это равенство?
Первое: *каждый народ должен иметь свою государственность - свой дом. Не иметь своего дома - это не иметь условий для нормальной жизни; по-моему, это понятно всем. У нас есть народы, имеющие союзные республики; есть народы, имеющие автономные образования; и есть народы, не имеющие государственности вообще. *Им нужно предоставить такую государственность.
Второе: каждый народ должен быть хозяином в своем доме. Невозможно считать себя свободным и полноправным, если в собственном доме не являешься хозяином.

Мне могут возразить: всё это хорошо, но как же быть с людьми некоренной национальности в национальных республиках? На это можно ответить: *если бы этот принцип *соблюдался *с самого *начала, то сегодняшней ситуации просто не возникло бы. Да и сегодня ее обостренность вызывается, наверное, во многом тем, что до сих пор народ не чувствует себя хозяином. *Изменится его положение - снизится, думаю, и острота ситуации.
Третье: каждый народ должен иметь право сам распоряжаться своей судьбой, сам устраивать свою жизнь в соответствии со своими интересами, сам беспрепятственно развивать свой язык и национальную культуру. Никто лучше самого народа не знает, что ему нужно и как сделать то, что ему нужно.
Полагаю, что если эти принципы мы будем соблюдать в отношении каждого из советских народов, то национальный вопрос у нас будет решен, и дружба, взаимоуважение всех народов у нас будут обеспечены. Насколько я понимаю, именно в этом направлении и идет у нас развитие в сфере межнациональных отношений.
Более подробно мне хотелось бы остановиться сегодня на одном конкретном вопросе. Вы знаете, что, выступая на последнем Пленуме ЦК КПСС, 1-й секретарь Волгоградского обкома партии тов. Калашников среди прочего коснулся и проблем восстановления государственности двух миллионов советских немцев - их бывшей автономной республики на Волге. Выразив свое отрицательное отношение к этой идее, он аргументировал свою позицию следующим образом: если два миллиона советских немцев уедут из Сибири и Казахстана, кто там работать будет?