более близкий пример о "кошечках"
Вика:
"Роман, ещё раз повторю, что я с вами не согласна. С чего вы взяли, что человечество в целом глупеет в глобальных масштабах??? ну приведите хоть один пример!!!!
Мне кажется, что как раз таки наоборот, всё больше людей осведомлённых и задумывающихся, всё больше людей получают образование, умеют читать и писать..."
да, согласен сейчас есть поголовное "образование * классов" - этого требует время , а вот интелекта это время не требует ...

100 лет и 70 лет уже достаточно разные явления...
мало кто из нас ещё может узнать у своих дедушек *- сколько классов они закончили? как они размышляли? ведь их знаний хватило для отстройки СССР... ,
а вот сколько классов имели отцы демократии 90х, чтобы всё развалить?
подразумевает ли "образование * классов" интелект ?
где граница между ними?
сколько классов необходимо?
как померять интелект человества?

да, согласен сейчас есть поголовное "образование * классов" - этого требует время , а вот интелекта это время не требует ...
Поржала))))))))))))))))
а когда требовало?))
зайдите в википедию и ознакомьтесь с определением "интеллект". Только напишите слово правильно, иначе бредятина выходит))

как померять интелект человества?
линеечкой. у кого темя плоское - тот дурак)))))))))))

а вот сколько классов имели отцы демократии 90х, чтобы всё развалить?

ах какие сволочи, союз развалили! сталина на них нет!!! долой капитализъмъ и самодержавие!!!!:'(

"ах какая была держава" ( С )

ах какие сволочи, союз развалили! сталина на них нет!!! долой капитализъмъ и самодержавие!!!!:'(
-у Вас класная линеечка *:-D - такие вот и развалили...
была власть , но не было капитала ... взяли капитал - потеряли власть.
Сталина нет , но есть ... Бушь? - конечно наливай!

Спасибо ВикЕпИдии за то , что одинаковые понятия на разных языках могут вмещать разный смысл и опечаДки ...
как там на счёт плавно тонущёй *дисскусии *в посыпавшихся какашках?
(тоесть перетекающей в ... из-за не удолитворённых вопросов)

может ли это не примИнять всехитрый гламурный интИлект?

гламурный интИлект
в нашей деревне принято говорить и писать глОмурный

в нашей хламурый - от слова хлам.

была власть , но не было капитала ... взяли капитал - потеряли власть.
Сталина нет , но есть ... Бушь? - конечно наливай!

Всё равно, что кушать - блевать всё равно венегретом будем:-$

Ромочка, простите, но у нас на переферии было принято общаться при помощи предложений, базирующих на подлежащем и сказуемом, кои связаны друг с другом по смыслу..... я ваши невероятно тооооонкие литературные оказии кагбе не понимаю, наверное я тупая)))
плиз, толк ту ми ин рашин ленгвич! :-$

а тут тоже закончилось весьма взбудораженно... лучше давайте обратно вермемся

наверное иммено по-сему Вы пытаетесь выразить свою мысль фонетическими недоумениями дешифровками "плиз, толк ту ми ин рашин ленгвич!" *или каГбе stебаться по орфографии...
с уважением, ваша рамочка
PS: если Вы решите поискать незнакомые слова в википедии , то используйте картографию подленности для разных мировоззрений:
********commons.wikimedia.org/wiki/File:WritingSystemsOfTheWorld_ja.svg

Викуся , в одной из тем вы заметили , что у Вас проблема с моими "японо-канарскими речевыми оборотами" - канары тут не причём, а вот о их японской части хочу ответить Вам здесь.
да мне действительно нравиться "японский мир" (иероглифика), а на счёт "я ваши невероятно тооооонкие литературные оказии кагбе не понимаю, наверное я ... )))" - не факт, скорее вам просто чужды иероглифическое и идеографическое мировосприятие, тоесть вы воспринимаете в наборе букв и пробелов только смысл *отдельных слов или предложений, отказываясь от понимания идей и понятий описаных "в образах" этими словами и предложенями.