Наташа , как хорошо , что можно поговорить с учителем , хоть и из прошлой жизни .Вот Вы одинаково к ученикам относились , как к двоечникам , так и к пятёрочникам ?

И у меня ещё вопрос, (любопытная я) что за вопрос с негром? Полистала но ничего не нашла...

да невозможно относиться одинаково к разным людям.есть пяторочники такие,что непонятно,как их земля носит,а есть двоечники такие,что возле них отогреваешься.я всегда была разной с разными людьми,детьми,событиями.

да в середине темы начались переходы на личности прикольные.там этот вопрос и прозвучал.к сожалению,дама,которой он был задан,оказалась оч.серьезная,начала стыдить,ай-яй-яй говорить и пальчиком грозить.а ведь вопрос-то актуальный.я вот еще не изменяла мужу с неграми,а жизь проходит!!!

Мне кажется , что слабоучащиеся дети добрые и немного закрытые . Комплексуют .

ааааа, вспомнила. Ну, вопрос правда был ну...скажем слишком личный. Я бы даже сказала непристойный.

Шуточный скорее , с намёком на то , что пора бы перестать участников и их друг с другом отношения обсуждать.

все личное-в личку.а если на форуме,то каждый может вопрос примерить на себя.вот я и примерила.правда,это никак не соотносится с темой.
может мы к ней вернемся.только вот жаль,что многие писали чужие умные мысли,которые когда-то прочитали,услышали и решили,что они им пригодятся.почему я так решила?
человек,который говорит свои мысли,говорит о себе и своем опыте.и местоимение использует "Я".
например:Я,в течение своей жизни заметила,что количество хороших людей вокруг меня с возрастом уменьшается.это не значит,что те,кто остаются в моей жизни-плохие.нет.просто,наверное,еще не научились окружающие меня люди и я сама чему-то важному,чтобы уйти.или еще не все сделано,что можно сделать.
а как вы думаете?только от своего имени!

Марина , а ты за какую идею тогда на барикады лезла если до сих пор не понимаешь почему на такой вопрос нарвалась ?

Ты считаешь верным , что кто-то их обсуждает ? В конце концов ты решила заступиться за тех кто этим занимался.